2025-2026 eğitim öğretim yılı verilerini değerlendiren Parlakçı, Türkiye'de faaliyet gösteren özel okulların devlet okullarına oranının yüzde 24'e ulaştığını belirterek, "Her 4 devlet okuluna karşılık en az 1 özel okul bulunuyor. Eğitim giderek piyasalaşıyor" dedi.

"Eğitim Ticari Bir Pazar Alanına Dönüştürüldü"

Özel öğretimin örgün eğitim içerisindeki payının yıllar içinde dikkat çekici şekilde arttığını ifade eden Parlakçı, bu durumun eğitim politikalarındaki değişimin somut göstergesi olduğunu söyledi.

2002 yılında özel öğretimin örgün eğitimdeki payının yüzde 1,9 seviyesinde olduğunu hatırlatan Parlakçı, "2026 yılı itibarıyla bu oran yüzde 8'e ulaştı. Yaklaşık çeyrek asırlık süreçte yaşanan bu dört katı aşan artış, eğitimin kamusal bir hak olmaktan uzaklaştırılarak ticari bir pazar alanına dönüştürüldüğünün açık göstergesidir. Devletin eğitim yatırımlarından kademeli olarak çekilmesi ve özel girişimlerin teşvik edilmesi bu tablonun temel nedenleri arasında yer alıyor" ifadelerini kullandı.

Devlet Okulları Azalırken Özel Okullar Artıyor

Türkiye genelindeki okul ve öğrenci sayılarına da değinen Parlakçı, devlet okullarının sayısında gerileme yaşanırken özel okul sayısının arttığını belirtti.

Parlakçı, "Devlet okullarının sayısı 59 bin 336, bu okullarda eğitim gören öğrenci sayısı ise 15 milyon 336 bin 143. Buna karşılık özel okul sayısı 14 bin 700'e ulaşırken, özel okullarda eğitim gören öğrenci sayısı 1 milyon 539 bin 579 olarak kaydedildi. Bu tablo, sistemde her dört devlet okuluna karşılık bir özel okul bulunduğunu ortaya koyuyor" dedi.

Okul öncesi eğitimde de benzer bir değişimin yaşandığını ifade eden Parlakçı, devlet okullarının oranının yüzde 64'ten yüzde 59'a gerilediğini, özel okul oranının ise yüzde 36'dan yüzde 41'e yükseldiğini belirtti.

"Veliler Özel Okullara Mecbur Bırakılıyor"

Devlet okullarındaki nitelik kaybının aileleri özel okullara yönelmek zorunda bıraktığını öne süren Parlakçı, eğitim maliyetlerinin de her geçen yıl arttığına dikkat çekti.

Parlakçı, "Veliler bağış, katılım payı, servis, yemek, kitap ve yardımcı materyal gibi kalemler nedeniyle sürekli artan ekonomik yüklerle karşı karşıya kalıyor. Devlet okullarında yaşanan nitelik kaybı, aileleri özel okullara mecbur bırakan yapısal bir itici güç haline geldi. Bu durum, anayasal güvence altındaki parasız ve nitelikli eğitim hakkının uygulamada giderek zayıfladığını gösteriyor" diye konuştu.