Tercihte sıralama ve ilgi alanı önemliymiş.
Uzman isim uyardı: YKS tercih sürecinde adaylar için başarı sıralaması ve ilgi alanı belirleyici olacak
yks tercih döneminde adayların yalnızca puana değil, başarı sıralamasına ve bu yıl yapılan kontenjan değişikliklerine odaklanması gerekiyor. i̇stanbul sabahattin zaim üniversitesi rehberlik ve psikolojik danışmanlık bölüm başkanı doçent doktor osman söner, özellikle bu yıl uygulanan kontenjan azaltmalarının tercih sonuçlarını doğrudan etkileyebileceğini belirterek adayların tercih listelerini oluştururken dikkatli hareket etmeleri gerektiğini söyledi.
yks tercih döneminde adayların yalnızca puana değil, başarı sıralamasına ve bu yıl yapılan kontenjan değişikliklerine odaklanması gerekiyor. i̇stanbul sabahattin zaim üniversitesi rehberlik ve psikolojik danışmanlık bölüm başkanı doçent doktor osman söner, özellikle bu yıl uygulanan kontenjan azaltmalarının tercih sonuçlarını doğrudan etkileyebileceğini belirterek adayların tercih listelerini oluştururken dikkatli hareket etmeleri gerektiğini söyledi.
YÖK'ün son iki yıldır hem devlet hem de vakıf üniversitelerinde bazı bölümlerin kontenjanlarını azaltması nedeniyle bu yıl tercih döneminin önceki yıllardan farklı ilerleyebileceğini ifade eden Söner, adayların belirli bir başarı sıralaması aralığını kesin kabul etmemesi gerektiğini söyledi.
Kontenjan değişiklikleri nedeniyle sıralamalarda kaymalar yaşanabileceğine dikkat çeken Söner, adayların tercihlerini oluştururken yaklaşık 7 bin sıra aşağı ve yukarı yönlü hareket ihtimalini göz önünde bulundurmalarının faydalı olacağını belirtti. Ancak bu kaymanın bölümden bölüme değişebileceğini vurgulayan Söner, en önemli kriterin kontenjan değişiklikleri ile başarı sıralamalarını birlikte değerlendirmek olduğunu ifade etti.
Aynı puanın her yıl aynı başarı sıralamasına karşılık gelmediğini hatırlatan Söner, adayların puan yerine başarı sıralamasını esas almasının daha doğru bir tercih stratejisi olacağını kaydetti.
İSTEMEDİĞİ BÖLÜMÜ YAZAN ÖĞRENCİLER GELECEKTE ZORLANABİLİR
Açıkta kalma kaygısıyla yalnızca üniversiteye yerleşmek amacıyla tercih yapan öğrencilerin uzun vadede önemli sorunlarla karşılaşabileceğini belirten Söner, bazı adayların yeniden sınava hazırlanma kaygısı veya aileden bağımsız yaşama isteği nedeniyle istemedikleri bölümleri tercih edebildiğini söyledi.
Bu durumun öğrencinin okuduğu bölümü benimseyememesine neden olabileceğini ifade eden Söner, mesleğini benimsemeyen bireylerin hem akademik başarılarının hem de kariyerlerinde başarılı olma ihtimallerinin düştüğünü dile getirdi.
TERCİH KILAVUZUNDAKİ ÖZEL KOŞULLAR MUTLAKA OKUNMALI
Tercih kılavuzunda yer alan özel koşullar ve açıklamalar bölümünün dikkatle incelenmesi gerektiğini belirten Söner, özellikle vakıf üniversitelerinde burs koşulları, ücretler ve ödeme şartlarının adaylar tarafından ayrıntılı şekilde değerlendirilmesi gerektiğini söyledi.
Devlet üniversitelerinde ise bazı bölümler için YÖK tarafından belirlenen özel kodların bulunduğunu hatırlatan Söner, bu koşulların göz ardı edilmesinin ileride mesleğin icrası açısından sorun oluşturabileceğini ifade etti.
Özel şartları incelemeden tercih yapan öğrencilerin, kayıt sonrasında burs, ücret veya ödeme koşullarını karşılayamadıkları için eğitim hayatlarında beklenmedik sorunlarla karşılaşabileceklerine dikkat çekti.
YENİ AÇILAN YAPAY ZEKA BÖLÜMLERİNDE SADECE TREND YETERLİ DEĞİL
Bu yıl açılan yapay zeka temelli yeni bölümlerin öğrenciler tarafından ilgi gördüğünü belirten Söner, tercihlerin yalnızca popülerlik üzerinden yapılmaması gerektiğini söyledi.
Yapay Zeka, Veri Bilimi gibi yeni programların disiplinler arası bir yapıya sahip olduğunu belirten Söner, bu bölümlerde eğitim alacak öğrencilerin yalnızca kendi alanlarına değil, yapay zeka ve bilgisayar teknolojilerine yönelik temel bilgi ve becerilere de ilgi duymaları gerektiğini ifade etti.
Adayların tercih öncesinde "Bu alanda kendimi geliştirebilir miyim?" sorusunu kendilerine sormaları gerektiğini söyleyen Söner, yeni açılan bölümlerin mezuniyet sonrası istihdam olanaklarının da mutlaka araştırılması gerektiğini vurguladı.
AİLELER SON KARARI ÖĞRENCİYE BIRAKMALI
Üniversite tercih sürecinin öğrencinin kariyerini şekillendiren en önemli dönemlerden biri olduğunu belirten Söner, bu süreçte aile ile öğrenci arasında görüş ayrılıklarının yaşanmasının doğal olduğunu ifade etti.
Ebeveynlerin kendi beklentilerini çocuklarına dayatmaması gerektiğini vurgulayan Söner, istemediği bir bölümü ailesinin isteğiyle tercih eden öğrencilerin hem eğitim sürecinde hem de mezuniyet sonrasında uyum problemi yaşayabildiğini söyledi.
Bölümünü benimsemeyen öğrencilerin mezun olsalar bile mesleklerini yapmak istemediklerini belirten Söner, bu durumun aile içi çatışmaları da beraberinde getirdiğini ifade ederek tercih sürecinde son kararın öğrencinin ilgi, yetenek ve hedefleri doğrultusunda verilmesinin önemine dikkat çekti.